Teamleider onderwijs

Het Stedelijk Kottenpark staat voor eigen(tijds) en kwalitatief goed onderwijs, waar je
ruimte krijgt om je talenten te ontdekken en ontwikkelen. We zijn een veilige en
inclusieve school. We willen iedereen inspireren en ondersteunen bij het ontdekken en
behalen van zijn volledige potentieel en gaan hierbij uit van positief hoge
verwachtingen.

Met jouw visie op onderwijs maak jij het verschil op onze locatie Kottenpark. Met de
combinatie van jouw organisatorisch inzicht, onderwijskundige visie, lerend vermogen
en leiderschapsstijl weet jij welke stappen je moet zetten in de verdere ontwikkeling
van onze locatie.

Wat ga je doen?

• de onderwijskundige positie versterken van het onderwijs aan alle leerlingen die aan het team zijn toevertrouwd;
• coachend leidinggeven aan de leden van de talensecties, met als doel binden, boeien en behouden;
• een toekomstbestendig gymnasium ontwikkelen;
• op onderzoeksmatige wijze sturen op verbetering van de onderwijskwaliteit en -resultaten;
• het formatief handelen en versterkt mentoraat toepassen, verder ontwikkelen en implementeren in de dagelijkse praktijk;
• uitvoering geven aan het personeelsbeleid en de professionele ontwikkeling van het team versterken;
• een cultuur van feedback en reflectie binnen het team stimuleren;
• samen met het team een toekomstbestendig beleid opstellen en uitvoeren, waarin de ambities van onze school worden gerealiseerd.

Als teamleider onderwijs ben jij:

• iemand die verbinding kan maken met de visie van de school én de mensen die
• er werken, om van daaruit onderwijskundige beweging te creëren;
• iemand die in staat is om vanuit gezamenlijkheid te werken én daarin haar/zijn
• rol als leidinggevende neemt.
• iemand die gevraagd en ongevraagd advies en feedback wil en kan geven én
• ontvangen en pas je je aanpak aan waar nodig om de voortgang te waarborgen;
• een betrokken leidinggevende die weet hoe je professionals in hun kracht zet
• én daarbij de nodige kaders biedt.
• iemand die kennis en kunde heeft op het gebied van havo- en
• vwo-onderwijs, waarvan in het bijzonder aan gymnasiumleerlingen.
• een teamspeler die graag samenwerkt met andere leden van het
• managementteam en andere betrokkenen om de schoolontwikkeling
• verder aan te pakken.

Wat breng je mee?

• een (bijna) afgeronde masteropleiding gericht op onderwijsmanagement;
• ervaring met coachend leidinggeven aan een team in verandering;
• ervaring met het op onderzoeksmatige wijze onderwijskwaliteit monitoren en
• waar nodig verbeteren;
• actuele kennis van onderwijsontwikkelingen in het voortgezet onderwijs.

• Een tijdelijke aanstelling als teamleider onderwijs. Bij gebleken
• geschiktheid kan deze na afloop worden omgezet naar een vaste
• aanstelling;
• Je salaris wordt ingepast in schaal LD van de CAO VO en is
• afhankelijk van je kennis en ervaring, maximaal € 6.665,-bij een
• volledige werkweek;
• Vakantietoeslag 8% en een eindejaarsuitkering 8,33%, volgens
• onze CAO VO;
• Er wordt een Chromebook en mobiele telefoon ter beschikking
• gesteld;
• Volop ontwikkelmogelijkheden via onze eigen HS Academie.

Op Kottenpark bieden we onderwijs voor havo, atheneum en gymnasium.
Onze focus ligt op wetenschap en cultuur. Op onze school is er aandacht voor
elkaar, aandacht voor je talent en voor je studievoortgang. Het talent en eventuele
toekomstplannen van onze leerlingen vormen de basis van ons onderwijs en onze
begeleiding. Als een van de 49 cultuurprofielscholen in Nederland hebben we
daarnaast een breed aanbod aan culturele klassen: muziek, theater, beeldende
vorming en dans.

Het Management Team van Kottenpark bestaat uit 3 onderwijsteamleiders, 1
teamleider onderwijs/bedrijfsvoering, 1 teamleider ondersteuning en een
locatiedirecteur. Het MT deelt samen de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de
dagelijkse gang van zaken op de locatie. Het MT stuurt secties, werkgroepen en
PLG’s/leerteams aan en heeft een eigen MT-overleg waarin, onder andere,
afwegingen voor dagelijkse zaken en locatiebeleid worden gemaakt. Het MT stelt in
samenspraak met het team en de deelraad een locatiebeleidsplan op dat in lijn ligt
met de kaderbrief en het strategisch beleid van het Stedelijk.