UT-student Edwin Kanis uitgeroepen tot onderwijstalent van het jaar

Vier jaar ervaring in het onderwijs naast twee masters

Gedurende ruim vier jaar combineert Edwin zijn rol binnen Pre-U met het volgen van een dubbele master Applied Mathematics en Applied Physics en de minor Leren Lesgeven aan de Lerarenopleiding van de UT. De jury roemde hem om zijn brede en vooral zeer betrokken inzet. In het juryrapport staat: “Edwin valt op door zijn inzet in de lessen, zijn begeleiding bij profielwerkstukken, zijn demonstraties tijdens Science on Tour en zijn rol in de ontwikkeling van lesmateriaal. Hij is proactief, levert maatwerk, werkt zelfstandig én is een echte teamspeler. Hiermee steekt hij boven de andere kandidaten uit.”

Studentinzet als bewezen onderwijsinterventie

Tijdens het symposium stond één boodschap centraal: studentinzet in het onderwijs werkt, en scholen zouden er vandaag nog mee kunnen beginnen. Het wordt niet langer gezien als experiment, maar als aanpak met aantoonbaar effect. Die boodschap werd onderbouwd door resultaten uit het nieuwe NRO-onderzoek Kansrijke Interventies. Daaruit blijkt dat het inzetten van studenten daadwerkelijk leidt tot betere leerprestaties, mits er goed wordt gekeken naar begeleiding en taakverdeling. Het onderzoek stelt: “Bij een zorgvuldige uitvoering, met aandacht voor taakverdeling en begeleiding van studenten, kan de interventie StudentinzetopSchool een betekenisvolle bijdrage leveren aan het verhogen van de leerresultaten van leerlingen en het verlichten van de ervaren werkdruk van docenten.” (NRO, Kansrijke Interventies, 2025) Pre-U droeg actief bij aan dit onderzoek: drie scholen uit de regio deden mee en 15 PAL-studentmedewerkers van de UT waren betrokken bij de interventie.

Pre-U: studentmedewerkers als drijvende kracht

Pieter Boerman, directeur van het Pre-University programma van de Universiteit Twente, ziet de onderzoeksresultaten als een erkenning van wat dagelijks zichtbaar is: "Voor het Pre-University programma van de Universiteit Twente is dit onderzoek een bevestiging van wat dagelijks zichtbaar is in de praktijk. Onze organisatie werkt bewust met een groot aantal studentmedewerkers omdat zij een unieke, frisse en effectieve bijdrage leveren aan het onderwijs. Hun flexibiliteit, nieuwsgierigheid en vermogen om dicht bij de leefwereld van leerlingen te staan, versterken het onderwijs op een manier die tegelijkertijd toekomstgericht en bewezen effectief is," vertelt Pieter Boerman, directeur Pre-University programma Universiteit Twente.

Jong talent inspireert de techniekstudenten van morgen

De inzet van studentmedewerkers bij Pre-University maakt technologie tastbaar en toegankelijk voor leerlingen. Door workshops, demonstraties en begeleiding ervaren jongeren hoe leuk, relevant en toekomstgericht techniek is. Ze ontdekken nieuwe toepassingen en zien jonge rolmodellen die laten zien dat een carrière in technologie haalbaar is. Zo versterkt het programma de interesse in techniek en draagt het bij aan een grotere instroom in technische opleidingen, van middelbare school tot universiteit.

Meer dan een persoonlijke titel

De winst van Edwin laat zien hoe belangrijk het is dat jonge talenten de ruimte krijgen om hun vaardigheden in te zetten binnen het onderwijs. Zijn ontwikkeling en impact vormen een voorbeeld voor de vele studentmedewerkers die via Pre-U elke dag verschil maken in klaslokalen in Twente en daarbuiten.

Over Pre-U

Het Pre-University programma van de Universiteit Twente brengt leerlingen en docenten in contact met wetenschap, technologie en het vervolgonderwijs. Door UT-expertise te verbinden met het schoolcurriculum helpt Pre-U leerlingen hun talenten te verkennen en zich voor te bereiden op een succesvolle studieloopbaan – van basisschool tot en met een leven lang leren.